Il progetto per la nuova scuola "D. Pelagalli" a Castel Maggiore è stato concepito con l'intento di creare un nuovo polo della conoscenza per la città. La nostra ambizione era non solo di costruire un edificio scolastico, ma di connettere quest'area con alcuni dei poli attrattori limitrofi, come il parco “N. Calipari”, l’Istituto Statale “J. M. Keynes” e la Biblioteca comunale “N. Ginzburg”. Volevamo che questa nuova scuola diventasse un elemento chiave nel futuro “Polo della Conoscenza” di Castel Maggiore.
La particolare forma a Zig-Zag dell'edificio nasce dall'esigenza di riqualificare una porzione di territorio con evidenti criticità, offrendo al contempo uno spazio di incontro e scambio per la comunità. L'intersezione dei volumi crea spazi liberi e ampi, ideali per ospitare diverse funzioni e attività. L'inclinazione dei volumi non è casuale: è stata pensata per mettere in comunicazione la scuola con il contesto circostante, valorizzando gli accessi e trasformandoli in vere e proprie testate urbane, punti di riferimento visivi e funzionali per la comunità.
Abbiamo progettato i volumi in modo che ruotando e traslando tra di loro, creassero atmosfere e scorci in continuo mutamento, sia all'interno che all'esterno dell'edificio. Questo dinamismo architettonico esalta la sinergia con le aree verdi circostanti, che si estendono ai piani successivi fino a raggiungere le coperture, creando un continuum tra natura e costruito.
Il nostro obiettivo con questo progetto è stato quello di non limitarsi a costruire una scuola, ma di dare vita a un luogo che fosse al centro della vita comunitaria, un punto di riferimento che stimoli l’interazione e la crescita culturale per tutti i cittadini di Castel Maggiore.