Concorso di progettazione per l'elaborazione del Progetto di Costruzione, Riqualificazione e Ampliamento della Scuola Secondaria di Restelo Parrocchia di Belém
La nostra proposta per la riqualificazione e l'ampliamento della Scuola Secondaria di Restelo, in Portogallo, ruota attorno al concept di "O Parque do Conhecimento" (Il Parco della Conoscenza). L'obiettivo del progetto è superare la concezione tradizionale della scuola come edificio chiuso e separato, per creare invece un ambiente permeabile e in continua relazione tra gli spazi interni e quelli esterni. Il progetto prevede la demolizione degli edifici esistenti e la realizzazione di un nuovo complesso scolastico, progettato per essere più efficiente, sostenibile e perfettamente allineato agli standard educativi ed energetici contemporanei. La nuova architettura si sviluppa principalmente in orizzontale, al centro di questo sistema c’è il Patio Centrale, un cuore pulsante e multifunzionale articolato su due livelli: al piano terra si trovano la biblioteca, la mensa, il bar e l’auditorium, spazi permeabili che favoriscono l’interazione e la condivisione, mentre ai piani superiori si aprono gli ambienti dedicati all’apprendimento, illuminati da luce naturale e affacciati sul verde. Un asse pedonale principale connette fluidamente le diverse aree, integrando ambienti educativi, spazi verdi e zone sportive in un percorso continuo di scoperta e crescita. Gli ampi spazi verdi, che si estendono in continuità con il Parco di Monsanto, giocano un ruolo centrale nel migliorare il comfort ambientale e nell’offrire un’oasi di tranquillità che protegge la scuola dal contesto urbano circostante. La sostenibilità costituisce un pilastro essenziale del progetto, concepito come un edificio NZEB (Nearly Zero Energy Building), grazie all’adozione di strategie passive, impianti fotovoltaici per l’autoconsumo e sistemi di recupero delle acque piovane. La struttura mista in acciaio garantisce flessibilità, rapidità costruttiva e ridotto impatto ambientale. Il Parco della Conoscenza rappresenta così una nuova idea di scuola: un luogo aperto, dinamico e integrato con la comunità e la natura, dove l’apprendimento non è confinato tra quattro mura, ma si trasforma in un’esperienza continua e condivisa. Qui, la scuola non è solo un edificio, ma un ecosistema vivo che ispira, accoglie e accompagna ogni studente nel suo percorso di crescita.